Parallele Systeme
Soft Skills online
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AnsprechpartnerIn:
Elke.Wilkeit
Wird bearbeitet von Malte Diehl Kurzbeschreibung: In diesem individuellen Projekt wurde eine webbasierte Lehr- und Lernplattform entwickelt, mit der Inhalte geübt werden können und Organisation unterstützt werden kann. |
(PDF)
Beschreibung
Webbasierte Lern- und Lehrplattformen werden zunehmend wichtiger bei der Unterstützung des Vorlesungsbetriebs an Hochschulen. Die meisten Systeme beschränken sich jedoch im wesentlichen darauf, lediglich die Veranstaltungen zu organisieren und die zugehörigen Materialien bereitzustellen. Dem gegenüber stehen zahlreiche, über das Internet verteilte Angebote, die sich mit den Inhalten eines Fachgebietes auseinandersetzen.
Diese Arbeit zeigt anhand der Entwicklung der webbasierten Lern- und Lehrplattform Soft Skills online einen innovativen Ansatz zur Weiterentwicklung auf, indem Organisation und Inhalt miteinander verschmolzen werden. Studierende können sich dadurch innerhalb eines Systems nicht nur zu Tutorien anmelden oder Skripte herunterladen, sondern durch Selbsttests, dynamische Webseiten und komplexe, von Tutoren zu korrigierende Online-Übungen Vorlesungsinhalte interaktiv erfahren. Dazu gehört auch, beispielgebend zu zeigen, wie sich eine Lernplattform erweiterbar gestalten lässt, so dass Lehrkräfte eigene Inhalte und Übungen erzeugen und untereinander austauschen können. Darüber hinaus wird ein spezieller Algorithmus beschrieben und bewertet, der die automatische Zuordnung von Studierenden zu veranstaltungsbegleitenden Tutorien erlaubt und versucht, die oftmals knappen Plätze möglichst gerecht zu verteilen - ein Problem, das bislang meistens gar nicht oder unbefriedigend gelöst ist.